Het werkboek wordt gebruikt voor het maken van oefeningen
Naast het leerboek is er een werkboek. Het werkboek is vooral gericht op het maken van leer- en schrijfoefeningen. Zoals bekend zijn leer- en werkboek gebundeld in één boek waarbij er tevens instructies voor de begeleider zijn opgenomen.

Een voorbeeld van een oefening
In deze oefening moet een cirkel om een bepaalde letter gezet worden. Het gaat bij deze oefening dus om het herkennen van letters.

Gewoonlijk is dit gedeelte als volgt opgebouwd:

• herkennen van de behandelde letters uit een verzameling willekeurige letters (zie bovenstaande oefening);
  
• het overtrekken van letters (grote vormen). Deze oefening is een eerste oefening voor het schrijven, maar ondersteunt uiteraard ook het leren herkennen van de vorm van een letter;
  
• het naschrijven van letters. Ook deze oefening kan gezien worden als schrijfoefening, maar dient tevens voor het kunnen onthouden van de vorm van een letter;
  
• het herkennen van woorden uit een verzameling willekeurige woorden;
  
• het invullen van ontbrekende letters bij bekende woorden;
  
• het volledig opschrijven van een woord aan de hand een afbeelding;
  

Hieronder ziet we een voorbeeld van een oefening waarbij ontbrekende letters moeten worden opgeschreven.




Voor alle lessen van het leerboek zijn oefeningen opgenomen in het werkboek
Je kunt het werkboek opvatten als het eerste “schrift” waarin geschreven wordt. Maar gezien het voorafgaande is ook duidelijk dat dit gedeelte wordt gebruikt voor het leesonderwijs. Juist door te oefenen leert men de vormen van de letters beter kennen. We merken nogmaals op dat de doelstelling van de cursus gericht is op het nemen van een drempel met als belangrijke onderwerpen:

• het kunnen voeren van zeer eenvoudige gesprekjes;
• het voor het eerst kunnen lezen (ondersteund door leesonderwijs en schrijfoefeningen);
• het voor het eerst "iets kunnen opschrijven";
  

terug naar begin